lundi 26 octobre 2009

Le Marché scolaire

Au cours d’une décennie, la popularité des cours particulières s’est accrue énormmement. Tandis qu’auparavant les familles aisées pouvaient s’en offrir, ce secteur économique perce aujourd’hui meme les classes moyennes.

La concurrence grandissante au niveau scolaire, le besoin d’être le meilleur et l’angoisse des parents ainsi crée difinissent la réussite progressive des cours particuliéres. Les cours particulières se vendent comme des ‘contre-modèle’ des écoles en offrant aux élèves des outils et des techniques nécessaries pour achever les multiples exigencies des écoles. ‘La garantie des résultas’ , ‘la réactivité’, ‘l’individualistion’ et ‘choix d’enseignant’ sont les conduits adoptees afin de render disponible à chaque étudiant le savoir-faire. En outre, les measures fiscales comme une redaction d’impôts de 50% aux parents promovuent advantage les cours particulières.

Toutefois, les cours particulières fragmentent advantage la société en ecartant les classes qui peuvent s’en offrir et ceux qui ne peuvent pas.

lundi 5 octobre 2009

La Règlementation de la Publicité

L’industrie de la publicité s’élargisse de jour en jour, en entreprenant des nouvelles stratégies de marketing afin de séduiser, à tout prix, des consommateurs. Certaines entre elles sont cependant inacceptables. Faut-il alors avoir une universelle règlementation de la publicité? En passant par les atouts de publicité nous soulignerons ses inconvienants.

Tout d’abord, les agences de publicités, étant lucratives, leur but principal reste de cibler et inciter le maximum nombres de consommateurs en les permettant également une choix raisonnée entre les différentes gammes de produits. D’ailleurs, les stratégies accordent plusiers privilèges au consommateur tels que la connaissance en profondeur de ses besoins et du coup la vitesse et éfficacité du service qui attirient davantage les visés.

Toutefois, le neuromarketing, une des stratégies de marketing adoptees, pourrait provoquer l’accroissement des épidemies de maladies liées au marketing tels que l’obécité, le diabité , l’addiction, etc.. De surcroît, l’inondation des publicités entre les emissions de la télé ainsi que les films ne cesse d’augmenter et par conséquent, les consommateurs s’en trouvent constamment harcelés.

En considerant les arguments d’au-dessus, on consate que la politique du marketing, étant un côté favorable pour les consommateurs, peut également être onéreuse. Il faut avouer quand même, que les agencies meneront toutes les conduites possible pour mieux vendre leurs biens et leurs services. Ainsi, c’est plutôt le devoir de l’État d’assurer le bien des habitants et donc la règlementation est essentiale.

(232 mots) [Source: Lejournaldunet.fr]

mercredi 23 septembre 2009

L'HYPERACTIVITE CHEZ LES ENFANTS

“un enfant sur dix est qualifié d’hyperactif…..”,révéle la neurobiologiste Catherine Vidal. Tandis que certains en rendent responsible l’environnement familiale, plusiers le nient. Pourrait-on alors dire que l’ignorance de la part des parents est la seule cause d’hyperactivité chez les jeunes? En passant par les raisons familiales qui suscitent l’hyperactivité, nous en examinerons ensuite les autres possibilitiés.

Il est indiscutable que l’environnement familial influence en grande partie la conduit d’un enfant. Tout d’abord, vu que la plupart des familles de nos jours sont nucléaires, et que les deux parents travaillent, les enfants sont negligés et du coup parfois ils se trouvent isolés. Cela ammène un désir d’attirer l’attention qui se manifeste sous la forme d’hyperactivités. Ensuite, afin d’achever les multiples attentes exagérées des parents les petits sont souvent accablés. Les suicides d’adolescent qui augmentent de jour en jour en sont de preuves.

Cependant, l’environnement externes est égalemant responsable d cet hyperactivité. Premièrement, l’ambiance au sein des écoles est une des raisons. La forte concurrence au niveau scolaire hante chaque enfant. Il faut qu’il soit le meilleur afin de pouvoir s’y intègrer et meriter l’attention de ses camarades ainsi que des professeurs. Dans le cas contraire, la marginalization et la discrimination d’après son “intelligence” rend l’élève distrait. En outre, la manqué de sécurité, surtout chez les petits français, renforce l’hyperactivité. Ils craignent leur avenir, est la possibilité de devenir un SDF pourris leur état d’ésprit.

Ainsi, on voit bien que l’hyperactivité n’est non seulment un résultat de l’environnement familiale, mais également l’environnement sociale. On dirait qu’avec les strategies bien executes, on pourrait le diminuer.

lundi 21 septembre 2009

TRAVAIL A DOMICILE

Auparavant <<>> était un privilège accordé aux certains employées malgré le désir de plusiers. Actuellement, cependant, la crise économique a incité des entreprises à adopter ce réform en grandeur afin de combattre la crise. Pourrait-on dire, pourtant, que les employées en bénéficieront sans des répercussions néfastes?? Nous verrons au-dessous que ce réform, ayant des atouts, a égalements des inconvienients.

Parlant d’abord des atouts, la flexibilité en est une des facteur séduisante. Vu qu’on fait le moindre du trajet, le temps économisé peut être davantage consacré aux loisirs. D’ailleurs, l’environnement habituel à domicile rend l’employé plus à l’aise et du coup le stress se diminue. En conséquence, l’on bosse mieux et tour à tour l’éfficacité et la productivité s’aggrandit.

Cependant, les atouts pourraient être trompeurs.

Ayant vu les arguments d’au-dessus, cela se voit, que travailler à domicile a ces deux côtés; soit l’amélioration ou soit dégradation de la productivité. La façon dont elles s’appliquent pourrait dépendre de chaque embauché. Donc on dirait que c’est à l’entreprise de decider leurs priorités , car au bout de moment, ce sont des employés qui créent une entreprise.

vendredi 18 septembre 2009

LA VIOLANCE SCOLAIRE

De nos jours la violence au sein des établissements scolaires fait la plus grande nouvelle. Alors que certains tâchent de comprendre les raisons, plusiers reprochent surtout les quartiers sensibles. Alors pourrait-on dire que les racines de la violence scolaires se trouvent uniquement dans les quartiers sensible? Nous verrons au-dessous que les quarties, étant une des raisons, n’est quand même pas la seule qui provoque la violence.

Il est indéniable que les quatiers incitent la violence. Tout d’abord, les féroces jeunes de l’exterieur, appartenant aux quartiers, règlent leur conflits dans les écoles. Par conséquent, les établissements deviennet des victims des rivalités qui ne leur concernent pas. Ensuite, l’État déchire la société suscitant la marginalization. Le meilleur exemple sera ‘La Carte Scolaire’ qui sépare les jeunes des quartiers créant une isolement et la frustration qui transforment bientôt en violence.

Cependant, les quartiers sensibles n’en sont pas la raison principale. Premièrement, les règles imposés par l’institution posent un grand problem. Les professeurs ne peuvent pas exercer l’autorité qui permet aux élèves d’exploiter davantage la situation. D’ailleurs, les professeurs ne sont pas bien formés pour mieux contrôler les étudiants et du coup les élèvles en profitent. Deuxièment, les plus timides sont toujours le cible des autres qui crée une environnement de combat qui ammene la violence.

Ainsi, on voit que la violence émerge de partout et ses causes sont plusières et non seulment les banlieus. Toutefois, ce qui reste à voir, c’est que si trouver des racines va nous vraiment aider à l’éliminer.

jeudi 10 septembre 2009

LA SOUS-ALIMENTATION

Le nombre de personnes affamées devrait étendre de 100 millions jusqu’à 2009 et l’on a toujours pas de stratégies à le ralentir. Pourrait-on alors trouver une solution durable afin d’éliminer la sous-alimentation?

Premièrement, du fait d’industrialisation les terrains accordés à l’agriculture diminuent de jour en jour alors que la population augmente progréssivement. En outre, le rechauffement de la terre provoque les changements climatiques qui aboutit aux mauvaises récoltes. En consequence, la production d’agricole souffre et l’on fournit pas assez afin de nourrir toute la population.

Deuxièment, la crise économique a empiré davantage la situation, surtout au sein des pays en voie de développement. Tandis que la demande d’emplois s’accroît, les liscencements accélérent d’autant plus. D’ailleurs, puisque l’offre reste toujours moins que la demande, les prix d’agricoles flambent et du coup le pouvoir d’achat de chacun est menacé.

Afin de s’en sortir, les premieres pas serait d’investir dans l’agriculture avec modernisation et soutien aux petits producteurs. L’aide international est une autre option faisable. Cependant, étant donné que les pays dévéloppés ont leurs proper défis, cela paraît difficile.
Ainsi, pour conclure je dirais que ce n’est peut-être pas possible à tout à fait éliminer la sous-alimentation, mais à la longue l’on pourrait arriver à la réduire. Pour y réussir, il faut la solidarité et l’effort mondial.

lundi 7 septembre 2009

LA LANGUE ET LA SOCIÉTÉ

La première chose plus importante afin de s’integrer dans une société est de pouvoir parler sa langue. Une langue est celle qui forme une société, qui lui accorde une identité. Cependant chaque jour elle s’evolue. Alors la fracture linguistique pourrait-elle être considerée comme la fracture sociale?

Tout d’abord la fracture sociale a plusiers senses. Premièrement vu que les jeunes immigrées utilisent le verlan et les mots argotiques de sorte que personne comprenne, fait naître une langue tout à fait différente. En consequence, la société est divisée entre ceux qui l’inventent est ceux qui ne comprennent rien. Deuxièment, la façon de parler et l’écrire sont differente. De plus tout les mots argotiques ne sont pas autorisés au niveau de travail et alors les immigrés ont souvent du mal à trouver un boulot. Du coup l’écart entre les deux classes économiques s’agrandit de jour en jour qui fractionne davantage la société, créant une fracture.

Cependant, au cours des années chaque langue s’est énormement transformée. La langue de vIIème siècle se diffère par rapport à celle qu’on parle actuellement. En outré, dans un pays tels qu’Inde plusières langues coexistent sans provoquer une fracture. De plus, pour les langues comme Marathi, il existe differents façons à les parler dependant de la region où on appartient. D'ailleurs le monde n'est qu'une grande société et rien nous empeche de mener les affaires l'un entre l'autre.

Alors pour conclure je dirais que tant qu’on fait comprendre les gens qu’il existerais toujours une décalage entre la langue écrite et la langue parlée et qu’on accepte que la langue s’évolue chaque jour, on arrivera à avouer qu’on pourrait éviter la fracture sociale. D’après moi, la fracture linguistique n’est pas la seule raison qui nous ammène à la fracture sociale.